5月27日，学校教学质量管理办公室🙎🏻♂️、电气学院、机械学院相关负责人🔻，电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程专业负责人及骨干教师赴上海交通大学🧈，专题学习调研工程教育专业认证工作🧝🏻♂️，上海交通大学教务处🧑🏿⚕️、电子信息与电气工程学院、机械与动力工程学院相关负责人参加接待。 上海交通大学是国内较早开展工程教育专业认证的高校之一，其电气工程及其自动化🧏🏼、机械工程等专业已顺利通过工程教育专业认证。调研中，意昂5教师针对专业认证标准与人才培养模式革新，自评报告的撰写及认证申请的提交，专家进校的考察形式及考察重点🧕🧑🎄，专业认证的组织流程👰🏽♂️、准备周期、工作环节及注意事项等问题进行了详细的咨询，交通大学的专家纷纷给予了细致的回答👨🏻🍳，并把他们在专业认证过程中遇到实际问题及经验教训悉心传授指导。 工程教育认证是国际通行的工程教育质量保证制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。我国的工程教育认证工作开始于2006年，是全国工程师制度改革工作的基础和重要组成部分。中国工程教育专业认证协会经教育部授权在中国开展工程教育认证工作，目前已经开展电子信息与电气工程类专业、机械类专业等15个大类的专业认证工作。 2014年12月教育部“卓越工程师教育培养计划”工作会议明确指出，将通过工程教育专业认证作为实施卓越计划评价的前提和基本要求。学校积极落实教育部工作要求，于2015年1月成立了由副校长杨若凡牵头，教学质量管理办公室、教务处、电气学院、机械学院、高教所及学校特聘顾问组成的专业认证工作小组，每月召开工作例会推进相关工作。目前，学校拟推荐电气工程及其自动化专业于今年率先提交工程教育专业认证申请，相关工作正在积极准备中。 开展工程教育认证是国家战略安排，对高等教育质量全局和国家工程师制度改革意义重大，教育部、上海市教委对专业认证工作给予了积极的政策引导和支持。作为一所以工学为主、以工程教育主体的高等院校，意昂5也在积极跟踪和研究专业认证领域动态，分别针对美国ABET认证👨👩👧🚵🏻♀️、国内CEEAA认证等提出了具体工作目标，以专业认证为抓手🧔🏿♂️👨🏽🦰，进一步提升专业建设水平，促进现场工程师的培养。（董雪静)